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8月14日，南京師范大學文學院暑期實踐項目“讓教育之光閃爍在田埂之上——以江蘇部分地區為例的鄉鎮教育調研”團隊，來到南通市海安市墩頭初中，對鄉鎮學校的發展進行調研，提供提升鄉鎮教育的可行方案。
團隊成員通過考察了解到，在當地政府的支持下，教學的各項基礎設施都逐漸完善，每個教室都配備了多媒體設備、空調等。為提升學生綜合素質，服務學生全面發展，學校定期安排名校專家老師給予示范課程、本校教師外出交流培訓，保證教師團隊業務水平穩步提升。此外，學校學習借鑒、改進實施海安部分頂尖中學的教育模式，推出分層化、精細化作業布置，提高課后學習效率。課后，部分擅長剪紙的教師利用社團課程把剪紙手藝教給學生，在鄉野中延續傳承文化。
調研中，墩頭中學副校長顧軍表示：“這里的孩子雖然基礎較差，但都很樸實上進。在政府的支持下，教學條件也越來越好。老師們能做的就是把交到他們手中的孩子教育好。他們是堅守在鄉鎮的老師代表。”
通過考察，團隊成員深刻了解了鄉鎮教育的現狀，為后期的比較與研究提供了寶貴的材料。育才造士，為國之本，團隊成員將依托此次調研項目，繼續深入不同學校進行考察，了解教育服務現狀、形成調研報告成果，并將致力于提供提升鄉鎮教育的可行方案。
（江蘇廣電融媒體新聞中心/董雯 王淑彤（實習） 編輯/趙夢琰）
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