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春盡夏來，萬物勃發
孩子們通過剪紙展示“指尖上的立夏”。亦清供圖
4月27日，“樂學泰州·二十四節氣”中外讀書交流分享會“立夏”主題閱讀活動來到姜堰區俞垛鎮，和俞垛中心小學“楊根思”尋訪小組的師生一起，在該鎮姜茅村開展“文化行走，遇見立夏”紅領巾尋訪偉大成就活動。孩子們走進自然，開展“知”“議”“剪”“誦”“唱”“展”立夏等環節，尋找立夏時節萬物的變化，了解立夏節氣的相關知識。
本次活動由市委宣傳部、市新聞出版局、市教育局、市全民閱讀辦、市僑辦、泰州日報社主辦，姜堰區俞垛中心小學承辦，“樂學泰州”數字運營中心、新泰州APP編輯部、姜堰區俞垛鎮姜茅村協辦?！皹穼W泰州·二十四節氣”中外讀書交流分享會全年共開展24場，目前已成功舉辦12場。
立夏，是二十四節氣中的第七個節氣，夏季的第一個節氣。立夏表示告別春天，是夏天的開始，因此又稱“春盡日”。立夏同時也是標示萬物進入生長旺季的一個重要節氣。
“哇，這里還有五彩番茄，我還沒見過呢！”“蠶豆的花真好看??！”……在姜茅村的“一米菜園”，尋訪小組的孩子們被各式農作物吸引，他們在現場仔細觀看農作物的生長情況。這些農作物經過“谷雨”的滋潤后，茁壯成長，將在“立夏”后進入生長旺季，也就是所謂的“夏長”。
在姜茅村的貝貝南瓜故事館和貝貝南瓜種植基地，孩子們通過圖片介紹、實物展示、田間調研，認識了姜茅村的特色農產品貝貝南瓜，聽老師講起了該村南瓜種植第一人姜龍的創業故事?！巴瑢W們，我們這里的南瓜分春茬和秋茬兩茬，立夏之后春茬就開始采摘了。”姜茅村村委會副主任姜慶華為孩子們介紹起南瓜和立夏節氣的關系。
“又是殘春將立夏，如何到處不啼鶯。”“立夏將離春去也，幾枝蕙草正芳舒。”……在“誦”立夏環節，同學們吟誦起與“立夏”有關的詩詞，觸摸詩意里的立夏。“立夏這天，許多地方有吃立夏飯、吃蛋、稱人和嘗三新等習俗?！睂ぴL小組成員、六年級的葉倩文向大家介紹。通過尋訪活動和前期對有關節氣書籍的閱讀，孩子們對二十四節氣，特別是對立夏有了更深的了解。
讓人驚喜的是，尋訪小組的孩子們還是剪紙高手。他們通過手中的剪紙工具，將一幕幕描繪立夏習俗的畫面呈現在剪紙作品上，展示“指尖上的立夏”。
俞垛中心小學大隊輔導員尹小明說，此次研學之旅是一次知行合一的融合教育，行走的課堂使同學們學在“研”途、行在實踐、樂在體驗，讓學生們了解立夏節氣的傳統習俗和家鄉的生態文化，見證家鄉的發展成就，激發他們熱愛家鄉、報效家鄉的情感。
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