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江蘇首個(gè)“智慧操場(chǎng)”2021年5月在南京市南湖第二中學(xué)亮相，引體向上、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、實(shí)心球、短跑等項(xiàng)目全部安裝具備AI視覺(jué)分析技術(shù)的自助測(cè)試套件，學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)、運(yùn)動(dòng)過(guò)程、運(yùn)動(dòng)成績(jī)等關(guān)鍵指標(biāo)即時(shí)分析和反饋。如今，在AI輔助下，學(xué)生可以隨時(shí)“打榜”比賽。學(xué)生參與體育鍛煉的頻次逐步增加，各個(gè)體育項(xiàng)目成績(jī)紀(jì)錄不斷被學(xué)生刷新，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)在穩(wěn)步提升。

南湖第二中學(xué)引體向上區(qū)，在一片歡呼聲中，初三（1）班裴雪瑞完成30個(gè)，裴雪瑞說(shuō)，他最好的成績(jī)可以突破40個(gè)。成績(jī)的取得不僅和自己努力有關(guān)，更離不開(kāi)學(xué)校的智慧操場(chǎng)。“平時(shí)吃完飯，上課之前都會(huì)來(lái)練練。我初一入學(xué)前有自己練過(guò)，當(dāng)時(shí)入學(xué)可以拉5、6個(gè)，現(xiàn)在最好的成績(jī)可以達(dá)到40個(gè)。這個(gè)設(shè)備可以幫你計(jì)數(shù)，我們有更多精力投入，用心去拉，動(dòng)作也更加精準(zhǔn)。”

學(xué)校操場(chǎng)被劃分為不同區(qū)域，根據(jù)仰臥起坐、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、實(shí)心球、短跑所在區(qū)域具體位置，安裝具備AI視覺(jué)分析技術(shù)的自助測(cè)試套件，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)展遠(yuǎn)距離無(wú)感采集，采集的視頻畫(huà)面實(shí)時(shí)傳輸?shù)叫?shù)據(jù)中心，算法服務(wù)器在對(duì)體育成績(jī)自動(dòng)測(cè)量的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)姿態(tài)、運(yùn)動(dòng)過(guò)程等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析和反饋。

南京市南湖第二中學(xué)體育老師劉慶麟說(shuō)：“這個(gè)很方便，就像是操場(chǎng)有一個(gè)24小時(shí)隨時(shí)待命的體育老師，學(xué)生可以隨時(shí)過(guò)來(lái)。更重要的是它具有智慧大腦，只需要掃描面部信息就記錄運(yùn)動(dòng)成績(jī)，實(shí)時(shí)播報(bào)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)完可以獲得及時(shí)的反饋。同時(shí)，在智慧大屏中，還可以調(diào)取運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，還可以進(jìn)行量化的分析，包括角度、速度，孩子可以清楚的認(rèn)識(shí)到我的提升是做了哪些改變。”

有別于統(tǒng)一化集體性動(dòng)作居多的傳統(tǒng)體育課堂，學(xué)校將智能設(shè)備作為“電子助教”，協(xié)助體育教師開(kāi)展課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)目、分層次、個(gè)性化體育教學(xué)。不僅如此，借助運(yùn)動(dòng)排行榜以及考核激勵(lì)機(jī)制，學(xué)生參與興趣得到激發(fā)。在立定跳遠(yuǎn)區(qū)，初三（5）班秦蘇博舉手讓AI進(jìn)行人臉識(shí)別，站在指定位置，就開(kāi)始進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。

“這個(gè)很方便，如果你用人臉識(shí)別就可以把成績(jī)記錄在榜單中，你也可以不使用人臉識(shí)別，就直接練習(xí)。那邊還有排名可以激勵(lì)我們，可以挑戰(zhàn)自己的成績(jī)。我是2.67米，中考滿分大概是2.3米。初一進(jìn)校大約2.15米，慢慢往上爬。我實(shí)心球也不錯(cuò)，11米多，滿分8.6米，我只要有空就來(lái)這邊練習(xí)。”

劉慶麟說(shuō)，通過(guò)智慧平臺(tái)設(shè)置運(yùn)動(dòng)風(fēng)云榜，分年級(jí)設(shè)立周排行、月排行及單項(xiàng)紀(jì)錄等，學(xué)生還自發(fā)組隊(duì)開(kāi)展打榜活動(dòng)，相互比拼。這幾年，學(xué)校各項(xiàng)體測(cè)指標(biāo)在全區(qū)處于領(lǐng)先水平。“我們這套設(shè)備還做了‘打榜賽’，可以激發(fā)學(xué)生的熱情，都想著成為榜一。比如，我們學(xué)校參加區(qū)冬鍛比賽，引體向上這項(xiàng)都是一等獎(jiǎng)的第一名。每年全國(guó)體測(cè)優(yōu)秀和良好的比例也是逐年增加，尤其是剛建好的2021年，當(dāng)年優(yōu)良率從原來(lái)的7%上升到14%。”

學(xué)校校長(zhǎng)張延光說(shuō)，受益于智能設(shè)備帶來(lái)的便捷性，學(xué)生高頻參與，體質(zhì)體能得到增強(qiáng)。學(xué)生課間業(yè)余活動(dòng)有了新陣地，“拉一拉單杠”，“比一比跳遠(yuǎn)”，“刷一刷數(shù)據(jù)”，學(xué)生參與體育鍛煉的主動(dòng)性得到增強(qiáng)。同時(shí)，更多教師從機(jī)械性的工作中解放出來(lái)，助力學(xué)生樹(shù)立良好的體育品德新風(fēng)尚。

（江蘇新聞廣播/沈楊 編輯/趙夢(mèng)琰）

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